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  • 2026-03-27 发布于江西
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松鼠和松果教学设计第二课时

【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读本课,并能复述这个童话。

2、感受文中美的因素,培养环保意识,使学生愿意参加植树活动或树木认养

活动。【教学过程】课前游戏:猜猜我是谁:我最爱吃小鱼。我最爱吃萝卜。

我最爱吃青草。我最爱吃肉骨头。我最爱吃松果。一、谈话导入1、对,松

鼠最爱吃松果了,今天,我们就继续来学习──《松鼠和松果》。2、生字宝

宝出现了,读准了它,就可以让松鼠吃到一个松果,让我们帮松鼠一起来摘

摘松果吧。谁来?请你代表大家来读

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