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《筑牢青春防线，拒绝校园欺凌》

教案

1教学目标

（1）认知目标：懂得校园欺凌的概念，认清校园欺凌的危害。

（2）行为目标：掌握正确面对校园欺凌的态度以及方法，提高防范能力学会保护自己和善待他人办法。

（3）情感目标：学会换位思考、学会尊重他人和帮助他人，建立融洽的人际关系。

2教学重点

掌握校园欺凌概念和了解相关规章制度，引导学生学会正确面对校园欺凌，学会保护自己、善待他人。

3教学难点

引导学生学会转换角度、换位思考。

4教学过程

导入主题

通过播放一段广饶一中校园模拟情景剧导出“筑牢青春防线，拒绝校园欺凌”主题。

导入：

教师：同学们，请大家首先观看一段广饶一中校园模拟情景剧。（播放情景剧）

教师：好的，看完之后，大家知道情景剧中讲的是什么行为吗？

学生：打架（校园欺凌）

教师：是的，打架属于校园欺凌的一部分，它还有其他表现形式。那么从这部情景剧中你能看出来有几种角色吗？好，这位同学来回答。

学生：有打人的、被打的、还有围观劝架的。（欺凌者、受欺凌者、围观者）

教师：好，这位同学对剧情角色特点把握的不错，大家掌声鼓励一下。通过刚才对角色的辨认，我们初步认识了校园欺凌，今天我就和同学们一起来深入探究一下校园欺凌这个课题。（出示课件）

本节课的教学目标就是通过认识和了解校园欺凌的含义、表现、原因及其危害，树立安全意识。学会尊重他人，保护自己。

新课学习

一、校园欺凌：含