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初中英语口语交际教学中的文化背景知识导入策略研究论文

摘要：本文针对初中英语口语交际教学中文化背景知识的重要性，探讨了导入策略，旨在提高学生的口语交际能力，增强其跨文化交际意识。文章通过分析当前教育背景及文化背景知识在英语教学中的地位，提出了切实可行的导入策略，以期为我国初中英语口语交际教学提供有益参考。

关键词：初中英语；口语交际；文化背景；导入策略

一、背景分析

（一）教育背景

1.英语教育改革对口语交际能力的要求日益提高。随着全球化的推进，英语作为国际通用语言，其地位日益凸显。我国英语教育改革也在不断深化，对学生的口语交际能力提出了更高的要求。在这一背景下，初中英语口语交际教学显得尤为