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小学数学课堂趣味游戏与计算技巧融合教学研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中如何将趣味游戏与计算技巧有效融合，以提高学生的学习兴趣和计算能力。通过对实际教学案例的分析，提出问题，并探讨相应的解决策略，为小学数学教学提供有益的参考。

关键词：小学数学；趣味游戏；计算技巧；融合教学

一、问题的提出

（一）1.当前小学数学课堂教学中存在的问题

在当前的小学数学教学中，教师往往过于注重知识的传授，而忽略了学生的兴趣和实际需求。这种现象表现在以下几个方面：

（1）教学方式单一。许多教师在课堂上采用“一言堂”的方式，学生被动接受知识，缺乏互动和参与感。

（2）教学内容与现实脱节。教师过于关注教材内容，