基因的自由组合定律2.pdfVIP

遗传内容复习教案一一以假说-演绎法为线索

内容及学生分析

本节课为遗传定律的复习课，包分离定律、自由组合定律及伴性遗传内容。学生对遗传相关

概念等基础知识已比较熟悉。但部分学生对分离定律和自由组合定律的实质不很清楚。对一些典型

遗传题目的解题思路不清晰。为此，本节课拟以假说-演绎法为主线，重点复习分离定律及自由组合

定律的实质、遗传题目中•般的解题思路。

教学目标

熟悉假说•演绎法的科学研究方法；理解孟德尔遗传定律的实质；能够利用相应遗传定律知识解

决一些遗传学的问题。

教学过程

预习内容（资料提前下发，学生完成前面预习填空内容，课前检查对答案）

1.相对性状一一同种生物同一性状的不同表现类型

2.性状分离——杂种后代中呈现出显性性状和隐性性状的现象。

3.豌豆杂交实验中，给花朵套袋的目的是避免外来花粉的干扰。

4.课本P6中“性状分离比的模拟实验”中，小桶模拟的是一雌雄生殖器官：彩球模拟的是雌雄配

T;不同彩球随机组合模拟的是雌雄配了随机结合；两彩球组合结果模拟的是一