期末复习 数据的收集、整理与表达课件 苏教版数学三年级下册.pptxVIP

大单元整合数据的收集、整理与表达

教学目标1.能熟练根据数据填写统计表，绘制统计图。能根据统计图表提取基础信息，进行简单的数据分析和比较，解决与生活相关的简单统计问题。2.能够运用学习到的有关统计的知识解决生活中简单的实际问题，体会统计与生活的密切联系。3.激发学生学习的兴趣，初步培养学生的统计意识。

认识了分数，学会了计算两住数乘两住数……了解了加减法之间的关系以及总量和分量的关系。认识了分数，学会了计算两住数乘两住数口算和笔算。认识了东南、东北、西南、西北，知道了年、月、目。知道了长方形和正方形的特征。线和角及平行和垂直，还知道了长方形和正方形的特征。可以将收集的数据用条形统计图呈现出来。今天我们来复习数据的收集、整理与表达的知识。

知识讲解举例说一说：通过数据的收集、整理和分析可以解决哪些问题？用条形统计图表达数据有什么好处？1.收集班级同学数学单元测试的分数，整理成分数段，分析各分数段的人数分布，可了解学生成绩分布情况，帮助老师调整教学。2.用条形统计图表达数据的好处:直观清晰、便于比较、简单易懂。

知识讲解统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果。条形统计图能直观、形象地表示数量的多少。20262

知识讲解分段整理数据的步骤：（1）收集数据；（2）分段整理；（3）制作统计表；（4）分析数据，解决问题。整理数据时，要