10.2滋养心灵（教学设计）七年级道德与法治上册（统编版2024）.docxVIP

10.2滋养心灵

【教学目标】

1.道德修养：指养成良好的道德品质和行为习惯，把道德规范内化于心、外化于行。

2.责任意识：是指具备承担责任的认知、态度和情感，并能转化为实际行动。

3.健全人格：是指尊正确认识自己，珍爱生命，具备乐观开朗、坚韧弘毅、自立自强的健康心理素质。具有适应变化、不怕挫折、坚韧不拔的意志品质。拥有同理心,相互支持相互帮助，具有互助精神。

【教学重难点】

教学重点：滋养心灵(保持身心健康)的重要性

教学难点：滋养心灵的要求

【教学过程】

一、导入新课

师：同学们，暑假的时候，我们看到了巴黎奥运会上运动健儿的英姿，后来巴黎残奥会上，又看到了运动员的奋力拼搏。尽管身残，但