2026《金版教程》高考复习方案政治创新版-第2单元 第5课 寻觅社会的真谛.docxVIP

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2026《金版教程》高考复习方案政治创新版-第2单元 第5课 寻觅社会的真谛.docx

第五课寻觅社会的真谛

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1.理解社会生活的实践本质。2.领悟社会存在决定社会意识。3.认清社会历史的发展和主体。

考向分析

1.从命题内容上看,社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动规律、社会历史的主体等是考查的重点。2.命题涉及的背景主要有陶瓷文化、新农具和新农人的出现、闽人尚线、人工智能、大庆油田提升驱油技术、革命先烈事迹、骑行热、全国统一大市场、恩格斯观点、国家保障和改善民生、坚持人民至上、二十大网络征求意见、科技发明、新质生产力、艺术创作等。

(1)社会意识的变化和社会存在的变化是同步的。()

(2)社会存在和社会意识始终是不可分割的。()

(3)人们在生产活动中形成的生产关系决定着社会形态的更替。()

(4)阶级斗争是推动阶级社会发展的根本动力。()

(5)在我国,改革的根本目的是使生产力适应生产关系的发展,使经济基础适应上层建筑的发展。()

(6)上层建筑调整可以促进生产力发展。()

(7)人民群众是社会存在和发展的基础。()

(8)人民群众决定着社会的发展方向。()

(9)群众路线是无产阶级政党的根本立场和根本观点。()

(10)人民群众是历史发展和社会进步的领导力量。()

易错辨析答案及解析:(1)×社会意识具有相对独立性,二者不一定是同步的;社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。

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