人教版生物七年级下册3.2.3《呼吸作用》-教学课件.pptxVIP

第三单元植物的生活第二章植物体内的物质与能量变化第三节呼吸作用

【科学思维】描述呼吸作用的定义、主要场所、原料、产物及其重要意义；学会设计实验验证呼吸作用的原料、产物等；理解生产生活中促进或抑制呼吸作用的措施。【探究实践】观察“种子在萌发过程中的能量变化”实验，阐述呼吸作用过程中的能量变化；观察“种子在萌发过程中的物质变化”实验，说明呼吸作用释放了二氧化碳；完成“蜡烛熄灭”实验，描述呼吸作用消耗了氧气。【生命观念】认同呼吸作用过程中的物质和能量变化观；认同呼吸作用是生物的共同特征。【态度责任】参与小组合作探究，树立合作意识；通过观察、分析实验现象，形成实事求是的科学态度；养成爱护植物的环保意识。

生命活动需要能量的供应。植物通过光合作用制造的有机物，除了用于构建植物体，还有另外一个重要作用——为植物的生命活动提供能量。有机物中的能量是如何释放的呢?新课导入

呼吸作用的过程观察·思考种子在萌发过程中的能量变化在上课的前一天，老师向两个暖水瓶(或保温杯)中装入种子。甲乙甲瓶中装入萌发的种子乙瓶中装入煮熟并晾凉的种子。尽量保证两个瓶中初始温度一致。然后，向瓶中各插入一支温度计。

呼吸作用的过程观察·思考种子在萌发过程中的能量变化甲（萌发的种子）乙（煮熟的种子）实验现象温度升高温度不变实验结论种子在萌发过程中释放出能量

讨论①甲瓶与乙瓶中的温度差异说明