《用归一法解决实际问题》教学设计
学科数学年级三年级课型新授课单元第二单元
课题《用归一法解决实际问题》课一课
《义务教育数学课程标准(2022年版)》在“数与代数”领域对第二学段(3-4年级)的
要求:结合树苗购买的具体情境,运用“先求单一量、再求总量”的归一法解决实际问题,理
课标
解
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