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小学语文阅读教学中的阅读教学与德育相结合论文

**摘要**：

在新时代教育改革的背景下，小学语文阅读教学不仅是语言能力培养的主阵地，更是德育渗透的重要载体。本文探讨小学语文阅读教学与德育融合的实践路径，结合新课标核心素养要求与学生身心发展特点，分析文本德育元素的挖掘策略、情感体验的引导方法及价值观内化的实践机制，旨在通过“以文化人、以文育人”的方式，实现知识传授与品德塑造的有机统一，为构建“全人教育”模式提供可操作的实践参考。

**关键词**：小学语文；阅读教学；德育融合；核心素养；情感教育

一、引言

语文是母语教育的根基，阅读则是语文学习的灵魂。当孩子们捧起书本，目光掠过一行行文字时，他们