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2026年小学劳动教育清单制度

一、总则

为全面贯彻党的教育方针，落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等文件精神，切实加强小学劳动教育，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，特制定本2026年小学劳动教育清单制度。

本制度适用于本市范围内的所有小学，旨在通过明确劳动教育内容、规范劳动教育实施过程、建立科学的评价机制，确保劳动教育在小学阶段得到有效落实。

二、劳动教育目标

1.低年级（一、二年级）

培养学生对劳动的兴趣，使学生认识到劳动的基本意义，初步养成良好的个人卫生习惯和整理物品的能力。能够自己穿衣、洗手、刷牙、整理书包等，学会简单的垃圾分类，参与简单的教室卫生打扫，如擦桌子、扫地等。

2.中年级（三、四年级）

让学生了解不同类型劳动的特点和价值，掌握一些基本的劳动技能。学会清洗简单的衣物，会做简单的饭菜，如煮面条、煎鸡蛋等。能参与校园绿化养护，在家庭中承担一定的家务劳动，如洗碗、拖地等。

3.高年级（五、六年级）

引导学生树立正确的劳动观念，增强社会责任感。具备独立进行家务劳动和一定的社区劳动的能力，能够进行较为复杂的手工制作和维修，参与校园劳动管理，如组织校园卫生检查等。了解一些职业劳动的特点，为未来的职业规划奠定基础。

三、劳动教育内容清单

（一）日常生活劳动

1.低年级

个人卫生

劳动项目

劳动内容

劳动频率

洗手洗脸

正确洗手、洗脸，早晚各一次

每天

刷