原创力文档- 0
- 0
- 约2.44万字
- 约 25页
- 2026-03-27 发布于河北
- 举报
教化心理学重点学问点整理笔记
第一章绪论
1.学校教化心理学的探讨对象:学校情景中的学与教
2.学校教化心理学的探讨范围：
对学校教化现象的心理学相识；
②学习的基本理论；
③各种类型的学习；
④学习的迁移、保持、遗忘；
⑤影响学习的主要心理要素；
⑥学习过程与其结果的测量、评定。
3.学习学校教化心理学的意义：
有助于我们把学校教化教学工作建立在科学的基础上。
增加对学校教化过程和学生学习过程的理解；
②学校教化心理学学问是全部专业老师
文档评论（0）