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小学五年级信息技术“多媒体故事创作”核心知识清单

一、课程标准与核心素养锚点

本部分内容旨在明确《广场舞动醉人歌》这一课在义务教育信息科技课程标准中的定位，以及它所承载的学科核心育人价值。它不是简单的技能回顾，而是从高处俯瞰，理解为何要学习这些内容，以及学习后应形成怎样的信息意识与能力。本课属于“跨学科主题”学习范畴，是“多媒体作品创作”与“家乡文化认同”的深度融合。

【核心概念】数字叙事：指运用数字技术（如图像、声音、视频、动画等）作为表达媒介，来讲述故事、传递情感和思想的一种新型叙事方式。在本课中，通过为“家乡故事”PPT添加背景音乐，让学生初步体验数字叙事的魅力，理解音乐元素在构建故事氛