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高中政治议题式教学策略在培养学生批判性思维与创新能力中的应用论文

摘要：本文旨在探讨高中政治议题式教学策略在培养学生批判性思维与创新能力中的应用。通过分析当前高中政治教学中存在的问题，提出相应的教学策略，以期为高中政治教学提供有益的借鉴。

关键词：高中政治；议题式教学；批判性思维；创新能力

一、问题的提出

（一）议题式教学在培养学生批判性思维方面的不足

1.教学内容过于侧重理论，忽视实际案例

在高中政治议题式教学中，教师往往过于关注理论知识的传授，而忽略了实际案例的引入。这样一来，学生在学习过程中很难将理论知识与实际情境相结合，导致批判性思维能力的培养受到限制。具体表现在以下几个方面：

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