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高中语文“语言积累与探究”任务群在培养学生环保意识中的应用研究论文

摘要：本文以高中语文“语言积累与探究”任务群为载体，探讨其在培养学生环保意识中的应用。通过分析当前高中语文教学中环保意识培养的不足，提出相应的解决策略，以期提高学生在环保方面的认知、情感与行为素养。

关键词：高中语文；语言积累与探究；环保意识；培养策略

一、问题的提出

（一）当前高中语文教学中环保意识培养的不足

1.教学内容与环保意识脱节

在高中语文教学中，虽然教材中有一定的环保题材课文，但整体上，教学内容与环保意识之间存在一定的脱节。一方面，教材中的环保题材课文数量有限，且分布不均；另一方面，教师在授课过程中，往往重视文学