校长论坛：“把校长当校长”与“不把校长当校长”.docx

“把校长当校长”与“不把校长当校长”

教育本质是一种生活，一种关于师生共同寻找快乐与幸福的生活，这种生活的内涵应该是简单的，朴素的。作为指引师生如何寻找教育幸福的学校管理艺术，其陈述方式也应该是简单朴素的。于是，我用这样一句话，作为自己做校长的行动准则——“既要把校长当作校长，又要不把校长当校长”。看似矛盾的两句话，在我看来，却是学校管理理念辩证的两个方面。

首先，“把校长当作校长”,是为强调校长在学校发展理念的确定与落实过程中的主导与引领作用。我始终认为，校长必须是一个梦想家。作为校长，须先于教师通过对学校发展的历史、现实及未来前景作一个综合考量和评估，因地制宜地勾勒出学