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小学欺凌预防课程融入德育教育的策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学欺凌预防课程如何融入德育教育，以期为我国小学德育教育提供有效策略。文章从实际案例出发，分析了小学欺凌现象的严重性，以及德育教育在预防欺凌中的重要作用。通过阐述融入德育教育的策略，为我国小学德育教育改革提供有益参考。

关键词：小学；欺凌预防；德育教育；策略

一、引言

（一）1.小学欺凌现象的严重性

近年来，我国小学欺凌事件频发，引起了社会各界的广泛关注。据相关调查数据显示，约30%的小学生曾遭受过欺凌，而欺凌行为不仅对受害者造成了身心伤害，也对施暴者、围观者产生了负面影响。在这种背景下，研究小学欺凌预防课程融入德育教育的策略显得尤