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- 2026-03-28 发布于河北
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19.2我国的植物资源及保护(导学案)
1-n
I学习目标;
1.生命观念:
建立“植物资源是生态系统的核心组部分”的观念,理解植物资源对生命存续的重要性。
认同“植被类型与环境相适应”的进化观念,明确不同植被类型的分布与气候、地形的关联。
2.科学思维:
通过分析植被类型表格、物种数据等资料,培养证据推理和数据解读能力。
结合植物资源濒危案例,运用逻辑思维分析威胁因素,构建”问题一原因一解决方
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