课文我的信念优秀教学设计.docxVIP

课文我的信念优秀教学设计

篇1：课文《我的信念》优秀教学设计

课文《我的信念》优秀教学设计

教学目标

1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。

2、学习本文质朴、真诚的语言。

教学步骤

一、课前三分钟

1、按学号说近来的见闻。

2、抽一同学从内容、仪态和技巧方面评价。

（目的在于促使同学仔细听讲，练习口才，让说话者也有紧迫感。）

二、创设情景，导入新课

居里夫人画像及简介（或播放介绍居里夫人生平事迹的录相片）。

居里夫人曾经两次获得诺贝尔奖，取得了世人瞩目的巨大成就，然而她对金钱却看得很平淡，始终过着安静的生活。免受人事的侵扰和盛名的染污。她那淡泊名利，甘于安静和简洁，不为世俗诱惑的品行和坚忍不拔的精神构成了她的人格美。爱因斯坦曾在《悼念玛丽·居里》一文中说居里夫人的品德力气和热忱，那怕只要有一小部分存在于欧洲的学问分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的将来。今日我们学习居里夫人晚年写的《我的信念》，从中可以体会到她人格的美，了解她取得胜利的缘由。

三、整体感知课文

1、全班齐读课文。

2、同学默读课文，完成下列思索题：

（体会居里夫人的人格美，了解她取得成就的主要缘由。）

四人小组争论、探究问题：

⑴认为，做事情需要有怎样的精神？

明确：坚忍不拔，有