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小毛虫

第2课时;测量力量昆虫可怜另外仿佛

尽管尽头并且任何纺织竭力

规律睡醒等待挣脱愉快;探究一了解变茧的过程，感受小毛虫的特点;·大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……

到处生机勃勃。

·只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更

不会飞。

;小毛虫还有什么特点？从课文第2自然段中找一个词来形容。;不因自己什么也不会、动作笨拙而悲观失望，也不羡慕其他昆虫可以开心唱歌、欢快飞舞。;小毛虫认为自己该做的事情是什么？;为了编织茧屋，小毛虫是怎么做的？读一读课文第4自然段，圈画出相关词句。;学完课文第1~4自然段，你觉得这只小毛虫有怎样的特点？;探究二书写指导;;;新奇目光到处仿佛

周游任何事情

;1．练写“仿、佛、并、任、何”5个字，抄写“新奇、目光、到处、仿佛、周游、任何、事情”7个词语。

2．搜集与毛毛虫、飞蛾有关的资料。