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青蛙卖泥塘

第2课时;说说故事的主要内容。;探究一学习课文第1~10自然段，分角色演故事;;“这水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”;“……不过，要是周围有些草就更好了。”;;;小组根据要求合作学习：

①默读课文第6~8自然段，画出青蛙吆喝的话和野鸭说的话。

②说说青蛙吆喝时的心情，野鸭说的话是什么意思。

③分角色朗读青蛙和野鸭的话。

④说说野鸭走后，青蛙是怎么想的、怎么做的，体会青蛙的性格特点。;“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”

“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”;你认为青蛙有怎样的特点？从哪看出来的？;默读课文第9自然段，揣摩青蛙的心情，思考怎么读好“吆喝”。;哪些小动物被吸引来了？他们说了什么？为什么这么说？;;探究二书写指导;;;;青蛙野鸭泉水;抄写“青蛙、野鸭、泉水”3个词语，练写“搬、倒、泉、砍、破、泳”6个字。