单元4 活动2 《作品创作重资源》教案黔教版信息科技三年级上册.pdfVIP

信息科技单元4活动二作品创作重资源

课题作品创作重资源单元单元四学科信息科技年级三年级

《作品创作重资源》该课时教材编排了“不同类型的数字资源—数字资源的获取与保存”

教材的意义学习活动，能够让学生有创造思维，能够了解数字资源的多种多样，并且能够知道我

分析们为什么要去学习区分不同数字资源的用途，有什么好处。教材编排合理，教学环节注重实

践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合三年级学生认知特点。

1、能够意识到不同数字设备在功能、样式、应用领域等方面存在差异，明白要依据宣

传需求来选择合适的数字设备。

2、能够分析不同数字设备如手机、数码相机、台式计算机等在获取和展示信息方面的

教学功能特点。

目标3、能够利用数字设备开展宣传等学习与实践活动，感受数字化手段在信息表达与传播

中的作用。

4、能够认识到选择数字设备时要遵循功能满足需求、信息便于获取、操作方便提高效

率等原则。

一、了解不同类型的数字资源

重点