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德育原理考试重点及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.德育的个体性功能的最高境界是（）

A.生存功能B.发展功能C.享用功能D.教育功能

2.提出道德认知发展阶段理论的是（）

A.皮亚杰B.科尔伯格C.班杜拉D.斯金纳

3.学校德育的基本途径是（）

A.班主任工作B.团队活动C.学科教学D.社会实践

4.下列不属于德育过程的构成要素的是（）

A.教育者B.受教育者C.德育环境D.德育内容

5.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）

A.德育内容上B.德育规律上C.德育原则上D.德育方法上

6.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

7.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

8.注重受教育者的良好个性塑造培养，属于德育内容中的（）

A.政治教育B.思想教育C.道德教育D.心理健康教育

9.