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  • 2026-03-28 发布于河北
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探索环境工程类创新能力培养

一、学校相关职能部门以实际行动支持创新精神

1.多径宣传学生的创新成果与动态。在学校网页和学生生活区

主要宣传栏上开辟宣传学生创新成果及创新动态的专栏。当学生浏览

学校网页时,当学生来回宿舍路中,让学生感觉发生在身边的创新,

了解同学们的创新成果与动态,让学生降低创新的恐惧感,减少对创

新的陌生感,正面刺激学生的视觉神经。在条件许可下,甚至可以将

这些信息通过手机短信形式发送到学生手机上。让创新意识耳濡目染,

潜移默化

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