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数学直觉思维的培养

【摘要.在数学发展史上，许数学家都十分重视直觉思维的作用.“逻辑用于证明，直

觉用于发明。.伟大的数学家彭加勒的这一名言对于数学创造活动中直觉思维的作用论述是

十分精辟的.一个人的数学思维，判断能力的高低主耍取决于直觉思维能力的高低。徐利治

教授指出：“数学直觉是可以后天培养的，实际上每个人的数学直觉也是不断提高的。.本

文主要阐述了本人对数学直觉思维的认识，以与培养数学直觉思维的重要性和必要性，进

一步阐述了如何培养的问题。

【关键词】直觉思维逻辑思维创新猜想数型结合

我们在注重逻辑思维能力培养的同时，还应该注重观察力、直觉力、想象力的培养。特

别是直觉思维能力的培养，由于长期直觉思维得不到重视，学生在学习的过程中认为数学

是枯燥乏味的，对数学的学习缺乏取得成功的必要的信心，从而丧失数学学习的兴趣。过

地注重逻辑思维能力的培养，不利于思维能力的整体发展。培养直觉思维能力是社会发

展的需要，是适应新时期社会对人才的需求。思、•斯图加特说