高二物理寒假课程：楞次定律及其应用.pdfVIP

第二讲楞次定律

【教学目标】

1、掌握产生感应电流的条件

2、掌握楞次定律和右手定则，并会应用它们判断感应电流的方向

过程和方法：通过思考、分析、交流等方式进行教学

态度和价值观:结合发展史，激发学生学习的。

【教学重点】：

1、使学生掌握只要闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就会产生感应电流。

2、对楞次定律中的和变化的理解。

【教学难点】：对楞次定律中的和变化的理解。

【考纲考点】:

学习

学习内容说明

水平

电磁感楞次定律C

应右手定则B

一.电磁感应现象

利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流.

(1)产生感应电流的条件：穿过闭合电路的磁通量发生变化，即ΔΦ≠0.

(2)产生感应电动势的条件：无论回路是否闭合，只要穿过