小学科学观察日记与科学探究能力课题报告教学研究课题报告.docxVIP

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  • 2026-03-28 发布于四川
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小学科学观察日记与科学探究能力课题报告教学研究课题报告.docx

小学科学观察日记与科学探究能力课题报告教学研究课题报告

今天,我把一粒黄豆放进透明塑料杯,杯底垫着两张湿纸巾。我想知道:在没有土壤的情况下,种子能不能发芽?我把杯子放在教室北窗,那里上午有阳光,下午没有。第一天,豆子只是变胖,外皮裂开一条细缝,像咧开的小嘴。我画下它的样子,用尺子量得长度0.8cm,记在本子里。第二天,裂缝里冒出白色的小尖,像害羞的小芽,长度1.2cm。第三天,小尖变成根,向下弯,长度2.1cm,同时豆皮上方鼓出绿色的小包。第四天,绿色小包钻出两片厚叶子,根上长出更细的侧根,像老爷爷的胡须。我把杯子转180°,想观察根会不会掉头。两小时后,根尖仍朝原来方向,说明根对重力有反应。第五天,叶子展开,颜色由浅绿变深绿,我测得整株高4.5cm,根长6.2cm。我把数据输入电脑,用Excel画折线图,发现根每天增长约1.5cm,茎每天增长约0.9cm,根的生长速度是茎的1.7倍。第六天,我在杯口盖一张黑纸,只留顶部小孔,想看看茎会不会朝光弯曲。三小时后,茎尖明显弯向小孔,证明植物有向光性。第七天,我取出两株,用放大镜数根毛,一株有137条,另一株142条,平均139.5条,根毛长度0.3mm。我用镊子轻轻碰根毛,它们立即贴回根面,像缩起的小刺。第八天,我给其中一杯换上盐水,浓度5%,观察盐对生长的影响。仅四小时,根尖变透明,停止伸长;对照组清水里的根仍正常生长

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