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教师体罚或变相体罚学生处理规章制度

一、总则

（一）制定目的与依据

为全面贯彻国家教育方针，坚持立德树人根本任务，切实保障学生身心健康发展，维护正常的教育教学秩序，规范教师教育教学行为，杜绝体罚或变相体罚学生现象的发生，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规及教育行政部门有关规定，结合本校实际，特制定本制度。

（二）适用范围

本制度适用于本校全体在职教师（包括合同制教师、代课教师及其他履行教育教学职责的人员）在教育教学活动、管理学生过程中发生的涉及体罚或变相体罚学生的行为。

（三）基本原则

1.预防为主，教育与惩戒相结合原则：将预防工作放在首位，加强教师职业道德和法制教育，对发生的违规行为，坚持以教育引导为主，惩戒为辅，做到宽严相济。

2.客观公正，实事求是原则：处理体罚或变相体罚事件，必须以事实为依据，以法律法规和本制度为准绳，客观公正地调查、认定和处理。

3.尊重事实，保障权益原则：充分尊重学生和教师的人格尊严与合法权益，保障双方在调查处理过程中的陈述、申辩和申诉权利。

4.及时高效，有错必纠原则：对于体罚或变相体罚行为，一经发现或举报，应立即启动调查程序，及时处理，坚决纠正，并根据情节轻重予以相应处理。

（四）概念界定

1.体罚学生：指教师以暴力手段或其他强制性手段，直接对学生的身体进行殴打、