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小学道德与法治议题式教学实践与教师教学观念更新策略研究论文

摘要：本文针对小学道德与法治议题式教学实践中的问题，探讨教师教学观念更新的策略。通过分析当前教学现状，提出更新教学观念的具体措施，以期为提高小学道德与法治议题式教学质量提供借鉴。

关键词：小学道德与法治；议题式教学；教师教学观念；更新策略

一、引言

（一）小学道德与法治议题式教学实践的重要性

1.提升学生的道德素养和法治观念

在新时代背景下，我国高度重视培养学生的道德素养和法治观念。小学道德与法治议题式教学作为一种创新的教学模式，将道德与法治知识融入具体议题，有助于学生在分析、讨论中提升道德素养和法治观念。这种教学方式不仅关注知识传