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2025-2026学年第一学期期末教学质量检查方案

为全面检验2025-2026学年第一学期各学科教学成效，精准掌握学生学业水平与教师教学落实情况，及时发现教学工作中的亮点与不足，强化教学过程管理，优化后续教学策略，筑牢教育教学质量根基，结合我校实际，特制定本期末教学质量检查方案。

一、指导思想

以《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》为指导，坚持“以查促教、以查促学、以查促改”原则，聚焦核心素养培育目标，围绕教学全流程开展系统性质量检查。通过科学、规范、全面的检查，客观评估教学质量，总结推广优质教学经验，精准破解教学痛点难点，推动我校教学工作向精细化、高质量方向发展，切实提升育人实效。

二、检查目的

1.全面掌握各年级、各学科教学任务完成情况，评估学生对学科基础知识、基本技能的掌握程度及核心素养发展水平，为后续教学计划制定提供数据支撑。

2.督促教师严格落实教学常规，规范教学行为，反思教学过程中的不足，优化教学方法与策略，提升教师专业教学能力。

3.排查教学管理、教研推进、资源保障等环节存在的问题，完善教学质量管控体系，形成“检查—反馈—整改—提升”的闭环管理机制。

4.营造重视教学质量、潜心钻研教学的良好氛围，引导全体教师聚焦课堂、深耕教研，促进学校教学质量整体提升。

三、检查对象

全校各年级、各学科（含语文、数学、英语、理化生、史地政、音体美劳、信息