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7.1 认识有机化合物 第2课时（教学课件）-2025-2026学年高中化学必修第二册(人教版2019).pptx

7.1 认识有机化合物 第2课时（教学课件）-2025-2026学年高中化学必修第二册(人教版2019).pptx

    第七章有机化合物第一节认识有机化合物人教版2019必修第二册课时2烷烃的命名和同分异构体

    同分异构现象与同分异构体2知识导航烷烃的习惯命名1

    重点：烷烃的同分异构体的书写和判断方法。难点：烷烃的同分异构体的书写和判断方法。1.初步了解有机物命名方法。2.掌握烃基、同分异构体的概念和烷烃的同分异构体的书写和判断方法。明·教学目标教学模型：实验探究→问题驱动→概念建构→应用迁移3.进一步理解有机物的性质与结构的关系，从有机物结构多样性角度探析性质的多样性。

    引·新课导入对抗游戏问题驱动思考：甲烷是最简单的烷烃中，随碳原子数的增加，我们应该如

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