德育原理真题资料.pdfVIP

一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分）在每题列出的四个备选

项中只有一个是符合题目要求的，将其选出并将“答题纸〃的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.提出道德认知开展阶段论的教育家是

A.柯尔伯格B・洛克C・杜威D・卢梭

2,德育原理形成开展的阶段顺序是

A.萌芽阶段-独立科学阶段一多样化阶段B.萌芽阶段-独立科学阶段一真正

科学阶段C.独立科学阶段-分化阶段-真正科学阶段D.多样化阶段一＞独立

科学阶段一分化阶段

3.关于品德结构要素说法正确的选项是

A.知、情、意、行B.知、情、行、信C.知、信、意、行D.知、情、意、

信

4.学校德育产生于

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.奥本主义社会

5.人的品德开展具有

A.顺序性、均衡性B.稳定性、同一性C.顺序性、阶段性D.差异性、均衡

性

6.对德育起决定作用的是

A.上层建筑B.生产关系C.经济根底