古代文学家写作态度与精神探析.pptxVIP

古代文学家写作态度与精神探析.pptx

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时中国古代文学家小故事(三则)

1.读懂课文内容。2.感受中国古代文学家对待写作的严谨态度，领悟写作的道理。（重难点）学习目标

通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。

一读：贾岛最终用“推”还是“敲”呢？为什么？二思：从哪里能感受到欧阳修的虚心好学和严肃认真的写作态度？四悟：从三个故事中，你获得了哪些启发？三析：王安石为什么撕稿？核心问题：三则故事让我们感受到了三位文学家怎样的精神？严肃认真

点击听朗读听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。

贾(jiǎ)岛是我国唐代著名的诗人，他写诗的态度很认真。这句话介绍了贾岛的身份和写诗态度认真的特点，总领全文，也为下文写“推敲”的来历做了铺垫。

于是在一家门口一遍又一遍地做起推门和敲门的动作来了。为了一个字而绞尽脑汁，并反复做动作，表明了贾岛严肃认真的创作态度。

最后，韩愈认为还是用“敲”字好。因为一个人深夜把别人的门一“推”就进去了，那是不够礼貌的；另外，用“敲”字更能衬托出月夜的宁静，读起来也比“推”响亮。韩愈与贾岛一起研究起来，并最终确定用“敲”字，说明了韩愈同样具有严肃认真的写作态度，也说明了遣词造句、字斟句酌在写作中的重要性。