7《包身工》课件 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修中册.pptxVIP

包身工

这是一篇报告文学，不是小说，所以我写的时候力求真实，一点也没有虚构和夸张。——《从包身工所引起的回忆》

包身工一日作息表时间活动四点过一刻起床四点半之后吃饭五点钟（十二个小时）上工

通过时间、数据表现信息真实。借助人物通讯学习经验：

通过时间、数据表现信息真实。借助人物通讯学习经验：通过细节描写再现人物生活场景的真实。

通过选取典型，展现一类人生活样态的真实。与小说比对：

通过选取典型，展现一类人生活样态的真实。通过使用限制视角，营造在场感，展现见闻的真实。与小说比对：

通过制造戏剧冲突，来凸显作者的真情和立场。再与人物通讯比较：

通过制造戏剧冲突，来凸显作者的真情和立场。使用第一人称，直接抒发作者的真情立场。再与人物通讯比较：

百度百科上，关于“创作背景”的表述：

引用内容概括补充的理由如果你负责修订百度词条，请根据《包身工余话》和《从包身工引起的回忆》两篇文章，为本文的“创作背景”做出补充，并以表格呈现补充的内容及理由。

引用内容概括补充的理由“我想起了这是四月前为着要知道更多的关于“包身工”的身世境遇而托她搜集资料。当时在杂谈中随便地对她提出的希望，坦率的说，到了四月之后的今天，我早已不期待这个请托的回答，而差不多已经是一件淡忘的事了，可是在她，还能在劳动、学习、工作的余暇，耐心的搜集了这些可贵的资料。望着写在水渍了的拍纸簿上那些小学