2026苏教版应用广角创新发明家.pptxVIP

202X;;;01;1从“知识容器”到“创新引擎”的教育转向;2创新发明家的培养目标拆解;2创新发明家的培养目标拆解;02;1问题链驱动的项目式学习（PBL）;1问题链驱动的项目式学习（PBL）;2分层工具包的技术支撑;2分层工具包的技术支撑;3多维评价的成长记录;3多维评价的成长记录;4校社联动的资源网络;4校社联动的资源网络;03;1案例一：“智能防丢书包挂件”的诞生（初中组）;1案例一：“智能防丢书包挂件”的诞生（初中组）;2案例二：“家庭厨余堆肥装置”的改进（小学组）;04;1角色定位的转变;1角色定位的转变;2专业能力的提升;3教育理念的更新;3教育理念的更新;