人教版八年级下册数学第十八章《平行四边形》课件.pptxVIP

第十八章平行四边形18.1平行四边形第1课时平行四边形的边、角的特征18.1.1平行四边形的性质

理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质；核心素养目标：会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题，并会进行有关的论证；培养学生发现问题、解决问题的能力及逻辑推理能力．

图片引入：

两组对边都不平行一组对边平行，一组对边不平行两组对边分别平行问题1观察图形，说出下列图形边的位置有什么特征？问题2你们还记得我们以前对平行四边形的定义吗？交流预习：

两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.2.平行四边形用“”表示，如图，平行四边形ABCD记作ABCD(要注意字母顺序).1.定义:ABDC语言表述：∵AD∥BC,AB∥DC,∴四边形ABCD是平行四边形.平行四边形定义：

根据平行四边形的定义,请画一个平行四边形ABCD.DABC

问题2：对于平行四边形，从定义出发，我们知道平形四边形的两组对边分别平行，除此之外,它的边之间还有什么关系？它的角之间有什么关系？度量一下，和你的猜想一致吗？给出图形定义→研究图形性质→探索图形判定条件问题1：回忆我们的学习经历，研究几何图形的一般思路是什么？猜想：平行四边形对角相等，对边相等．互助探