2026 二年级上册《植物的向光生长》课件.pptxVIP

二、新知建构：认识植物向光生长的现象与本质演讲人

新知建构：认识植物向光生长的现象与本质01生活应用：向光生长在种植中的智慧02实验探究：设计小实验验证向光生长现象03总结拓展：用科学眼光观察身边的植物04目录

2026二年级上册《植物的向光生长》课件

一、课程导入：当植物追着光生长——从生活现象到科学问题的发现

去年春天，我在办公室窗台养了一盆薄荷。起初，它的茎叶笔挺地向上生长，叶片均匀地向四周舒展。可两周后我发现，靠近窗户一侧的枝条明显比内侧长，原本对称的株型竟微微朝着窗户倾斜。更有意思的是，当我把花盆转了180度后，过了几天，那些原本朝内的茎叶又慢慢转回了朝向窗户的方向。这个现象让我想起带学生观察校园植物时，他们也曾指着教学楼拐角处的月季问：老师，为什么这棵花的枝条都往操场那边歪？

这些生活中常见的现象，其实藏着植物生存的智慧——这就是我们今天要探索的主题：植物的向光生长。同学们有没有注意过，家里的绿萝是不是总朝着有阳光的窗户长？阳台的多肉如果长期不转盆，是不是会歪脖子？这些都是植物在追光呢！

01新知建构：认识植物向光生长的现象与本质

1什么是植物的向光生长？要理解这个概念，我们先通过三组对比观察来建立直观认知：

1什么是植物的向光生长？观察1：自然环境下的植物带同学们观察校园内的樟树（教学楼南侧）和墙根的蕨类（背阴处）。樟树的树冠明显向南扩展，南侧枝条更密集；而背阴