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从《别让我走》叙事判断剖析克隆人境遇中的迫害与保护

一、引言

1.1研究背景与意义

石黑一雄是当代英国文坛极具影响力的日裔作家，2017年荣获诺贝尔文学奖，与拉什迪、奈保尔并称为“英国移民作家三雄”。他的作品凭借独特的叙事风格与深刻的主题内涵，在全球范围内收获了广泛赞誉。《别让我走》作为石黑一雄的代表作之一，于2005年出版后，便迅速引起了文学界的高度关注，当年获得布克奖提名，还被《时代》杂志誉为2005年最佳小说之一。

这部小说以克隆人作为主角，采用第一人称叙述，通过克隆人凯西的回忆，讲述了她与同伴们在黑尔舍姆寄宿学校的童年生活、在村舍的青少年生活以及成年后作为看护的工作经历。这些克隆人从诞生起就被剥夺了基本人权，命运被设定为给人类提供身体器官，最终走向死亡。石黑一雄以细腻且冷静的笔触，描绘了克隆人在面对残酷命运时的无奈与顺从，展现了后人类时代中可能出现的社会问题与人性困境。

从叙事判断的角度分析《别让我走》中的迫害与保护主题具有重要意义。小说中，克隆人遭受着人类的迫害，被当作器官捐献的工具，然而，黑尔舍姆学校的“监护人”对他们的教育与关怀，又似乎存在着一种保护的意味。这种复杂的关系，仅从表面情节难以深入理解，而叙事判断能够深入挖掘文本背后的深层含义。通过分析人物叙述者、隐含读者和隐含作者在文本中的阐释判断、伦理判断和审美判断，可以揭示出小说中迫害与保护主题