Unit1 How can I get there 单元深度解读.pptxVIP

Unit1HowcanIgetthere单元深度解读汇报人：XXX时间：20XX.XYOUR+

单元概览与目标01YOUR

单元主题与定位1243核心主题问路指路本单元核心聚焦于问路与指路这一实用日常交流场景，让学生学会用英语询问地点位置及获取路线信息，提升实际交流能力。教材位置六年级上册该单元处于六年级上册教材，此阶段英语学习有知识整合与提升需求，本单元内容为后续学习奠定问路指路交流基础。学习价值实用交际学习本单元能使学生掌握问路指路英语表达，在真实场景中与他人交流地点和路线，增强英语实用交际能力。单元结构预览单元按主题、核心词汇、关键句型、语法聚焦、拓展应用构建，系统涵盖问路指路相关知识，便于学生全面学习。

核心学习目标学生需掌握如科学博物馆、邮局、书店、电影院、医院等场所名称词汇，为问路指路交流提供基础表达。掌握场所名称学生要学会运用紧邻、在前面、在后面、在……之间、附近、远离等方位介词，准确描述场所位置关系。运用方位介词学生需掌握如“HowcanIgetto...?”“Whereis...?”等问路句型，理解其语义和使用场景，通过练习实现熟练询问场所位置和路线。学会问路句型学生要能听懂包含方位介词、动作指令的路线描述，比如“Turnleftat...”“Gostraight”等，提升听力理解与信息捕捉能力。听懂路