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- 2026-03-30 发布于北京
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26的小艇
知识与能力：学会本课生字、新词。有感情地朗读课文，背诵4～6自。抓住事物
特点写的表达方法。
态度价值观：感受大自然的美，提高审美。
过程与方法：.理解课文内容，了解独特的地理风貌、小艇的特点及它同水城
的关系。
课前准备1.预习课文，收集有关小艇的、资料。2.制作课件。
安排2
教学过程
第一
一、情境引入，激发
1.出示课题：“的小艇”。
2.请同学介绍一下自己课外搜集到的有关的资料。
3.课前收集的（有条件的可以放）：是意大利北部的一座古城，是世界
闻名的水上城市，以美丽和恬静迎接着世界各国的友人，让我们也随着作者一
起去浏览风光旖旎的
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