PEP人教版六年级英语下册Unit2核心考点精讲教案.docx

PEP人教版六年级英语下册Unit2核心考点精讲教案

一、单元整体分析与核心素养定位

（一）单元主题语境深析

本单元以“LastWeekend”为核心话题，隶属于“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”子主题。单元通过描述过去周末的活动，引导学生学习一般过去时的表达方式，并在此过程中渗透时间管理意识与积极生活态度的培养。从学科本质来看，本单元是小学阶段英语时态学习的关键转折点，学生首次系统接触规则动词与不规则动词的过去式变化，其掌握程度直接影响后续中学阶段的时态学习链条。

（二）核心素养映射矩阵

核心素养维度

本单元具体落实点

教学支持策略

语言能力

1.理解并运用一般过去时描述已完成活动