初中七年级数学·生活数学启航课——“三会”视域下真实问题情境中的数学抽象与表达.docx

初中七年级数学·生活数学启航课——“三会”视域下真实问题情境中的数学抽象与表达

一、单元整体规划与第一课时核心定位

本章作为苏科版七年级初中数学的序章，也是义务教育第四学段的逻辑起点，承载着“去小学化”思维转型与初中数学元认知唤醒的双重使命。【非常重要】【课改风向标】依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，本章并非指向具体知识点的习得，而是指向核心素养“三会”的具身启蒙：即通过大量非形式化的生活素材，让学生第一次以“数学工作者”的身份去观察、思考、表达现实世界。本设计将原教材1.1“生活数学”与1.2“活动思考”进行大单元重组，以第一课时“生活数学启航课”为锚点，确立“真实情境—数