小学音乐六年级下册《苏格兰民歌〈友谊地久天长〉艺术表现与人文赏析知识清单》.docxVIP

小学音乐六年级下册《苏格兰民歌〈友谊地久天长〉艺术表现与人文赏析知识清单》

一、作品背景与文化定位

（一）源起与流变

【基础】【必知】《友谊地久天长》并非一首现代创作歌曲，其源流可以追溯到古老的苏格兰民间旋律。我们今天所熟知的曲调，在18世纪时由苏格兰杰出的农民诗人罗伯特·彭斯（RobertBurns）根据当地老人的口传记录并加以整理，后来被收录在《苏格兰音乐总集》中。原曲名《AuldLangSyne》是苏格兰语，直译为“逝去已久的日子”，意译即为“昔日时光”或“美好的往昔”。【高频考点】这首歌曲最初的流传，承载着苏格兰民族对过往岁月和故人情谊的朴素情感，是典型的民间口头文学与音乐结合的产物。

（二）全球化传播的契机

【重要】【文化理解】这首原本在英国家喻户晓的仪式歌曲，其全球性的广泛传播得益于20世纪40年代的好莱坞经典影片《魂断蓝桥》（WaterlooBridge）。导演将这首歌曲改编为3/4拍的器乐曲，作为电影的主题音乐，贯穿于男女主人公相识、相爱、分离直至生离死别的关键时刻。【难点】【热点】尤其是烛光俱乐部里，乐队演奏这首曲子时，人们依次吹灭蜡烛的片段，赋予了音乐一种“曲终人散”、“一路平安”的仪式感和宿命感。从此，《友谊地久天长》超越了语言的界限，成为了全世界范围内象征告别、怀念和祝福友谊的“国际通用语言”，常在毕业典礼、告别聚会、新年钟声敲响等场合唱响。