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- 2026-03-30 发布于北京
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财产留给谁
一、教学目标
1、、态度、价值观目标:培养学生尊重权利、尊律,让他们能够自觉学
法、和用法,并发扬注重情义、互谅互让的优良传统美德。
2、能力目标:在继承权发生争议时,我们应有的态度和方法;提高分析问题和解决问题的
能力。
3、知识目标:通过教学使学生了解遗产、被继承人、继承人、继承权的含义及法定继承的
范围、继承顺序;继承权的实现方式以及在继承权发生争议时我们应有的态度和方法。
二、教学重点、难点
重点:我国遗产继承权的实现方式。
难点:培养学生优良的传统美德和道德是非判断,提高学生在实际生活中运用法律的能力。
三、教学过程
:生活是一部复杂的,是一个充满曲折情节的故事。故事的创作者显然是你、我、
他。老师在几年中就了亲戚家发生的故事。今天与这个故事,并请来当
一回,评判一下故事主人公的行为。
活动一:生活片段表侄子是一位高一学生,全家共六口人,属于其父所有的个人财产
有炒股所得、存款、字画、宝石古玩等,其家产还有一处店面房,五间私
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