人文主题语文要素教学内容思维导图
第四单元重点知识梳理
1.人文主题
本单元以童真童趣的生活与想象为核心人文主题,通过《彩色的梦》《一匹出色的马
《枫树上的喜鹊》三篇精读课文、看图写故事写话训练及我爱阅读《手影戏》,从童趣想象、
亲情陪伴、自然观察、相处智慧四个维度,展现儿童世界的美好与温暖,引导学生感受生活中
的小美好,培养善于观察、大胆想象的能力,体会亲情的温暖与同伴友好相处的智慧,激发对
生活、自然的热爱之情。
2.语文要素
(1)朗读:
读儿童诗,读出轻快的节奏与童真童趣
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