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- 2026-03-31 发布于江西
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热机与社会发展说课稿
《热机与社会发展》说课设计
1、说教材
《14.4热机和社会发展》这一节内容，是在学习了内能、热量、比热容和
热值等后的一个综合，是将物理学知识服务于社会的一个典例。虽然在新课
标下的考试要求不高，仅仅是“了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意
义”的层次。但能很好地体现了我们现行沪粤版物理教材的“从生活走向物
理，从物理走向社会”、“渗透科学-技术-社会观念”的特点。本节共有“引
热机与社会发展说课稿
《热机与社会发展》说课设计
1、说教材
《14.4热机和社会发展》这一节内容，是在学习了内能、热量、比热容和
热值等后的一个综合，是将物理学知识服务于社会的一个典例。虽然在新课
标下的考试要求不高，仅仅是“了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意
义”的层次。但能很好地体现了我们现行沪粤版物理教材的“从生活走向物
理，从物理走向社会”、“渗透科学-技术-社会观念”的特点。本节共有“引
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