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2026年职业学校心理健康教育实施方案

以贯彻落实《健康中国行动（2019-2030年）》《关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》为根本遵循，立足职业教育类型特色，聚焦学生成长发展需求，构建“课程-活动-干预-支持”四位一体的心理健康教育体系，助力学生实现心理成长与职业素养同步提升。

一、精准定位目标，构建分层推进体系

围绕“培养积极心理品质、提升职业心理适应力、预防心理危机事件”三大核心方向，设定具体可量化目标：一是实现心理健康教育课程全覆盖，确保各年级每学期不少于8课时，重点年级（新生、毕业生）增至12课时；二是建立“班级-校级-专业机构”三级心理预警网络，学生心理筛查覆盖率达