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护理专业人才培养策略

护理工作是卫生健康事业的重要组成部分，对全面推进健康中国建设、积极应对人口老龄化具有重要意义。当前，我国护理事业面临护士队伍分布不均、服务供给与群众多样化需求存在差距、人才培养与岗位需求脱节等问题，亟需构建适配行业发展、贴合岗位需求、兼顾素养与技能的人才培养体系。结合《全国护理事业发展规划(2021-2025年)》要求及行业实践经验，制定以下护理专业人才培养策略，助力培养“德技双馨、护佑生命”的高素质护理人才。

一、锚定定位，明确人才培养核心导向

以“人民健康为中心”，立足健康中国战略部署，紧扣临床护理、社区护理、老年护理等领域需求，明确护理人才“素养过硬、技能精湛、适配岗位、兼具发展”的核心培养定位，打破“重技能、轻素养”“重理论、轻实践”的传统误区，构建“思政引领、岗课融合、德技并修”的培养导向，确保培养的人才既符合《护理学本科专业认证标准(2024版)》要求，又能适配不同医疗机构、不同岗位的差异化需求，实现“培养即适配、上岗即胜任”。

针对老年护理、儿科护理、重症监护、传染病护理等紧缺领域，设立专项培养方向，优化人才培养侧重点，弥补行业人才缺口；同时兼顾基层护理人才需求，强化基层护理服务能力培养，推动护理人才资源均衡分布，助力基层护理服务提质增效。

二、重构课程体系，实现岗课赛证深度融合

（一）优化课程模块设置

打破传统“三段式”课程架构，重构“通识思