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圆柱的体积教学设计
圆柱的体积教学设计1
教学内容:
义务教育教科书北京师范大学出版社小学数学六年级下第8-
9页。
教材分析:
本节课的内容是在学生已经初步理解体积和容积的含义、掌握
了长方体和正方体的体积计算方法的基础上学习的,长方体和正方
体的体积计算方法“底面积—高”对探索圆柱的体积计算方法有正迁
移作用。本节课的重点在于引导学生经历“猜想与验证”的探索过
程,在探索中理
圆柱的体积教学设计
圆柱的体积教学设计1
教学内容:
义务教育教科书北京师范大学出版社小学数学六年级下第8-
9页。
教材分析:
本节课的内容是在学生已经初步理解体积和容积的含义、掌握
了长方体和正方体的体积计算方法的基础上学习的,长方体和正方
体的体积计算方法“底面积—高”对探索圆柱的体积计算方法有正迁
移作用。本节课的重点在于引导学生经历“猜想与验证”的探索过
程,在探索中理
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